統測
115年
[外語群日語類] 專業科目(2)
115年統測 — [外語群日語類] 專業科目(2)
共 50 題 · 含 AI 詳解
-
#1
林 :すみません、「%」の読み方を教えてください。
山田: ですよ。
›
#2
ミャクミャクは大阪・関西万博の公式キャラクターで、誕生当初「不気味」「怖い」などと不人気だったのが、一転して大 した。
›
#3
下列哪一個詞彙不具有「金錢」的意思?
›
#4
杏南:次の休みは、当地の人しか知らない観光地、つまり、 のような所へ行きたいね。
翔太:いいね、探してみよう。
›
#5
選出與畫線處平假名寫成漢字相同的選項:
政府は感染症の拡大をふせぐための対策を発表した。
›
#6
目 キラキラさせて、落ち葉の上 走る子犬の姿は本当にかわいいです。
›
#7
あしたは卒業試験です。やむを得ない理由が 、休まないでください。
›
#8
私が参加しないのは、カラオケが嫌いな 。忙しくて行く暇がない 。
›
#9
この高校では、時代に 八つの学科が設置されている。
›
#10
( 新商品発表会の受付で )
お忙しいところ弊社に いただき、誠にありがたく存じます。
›
#11
中村:また恋人と喧嘩したのか。
小川:うん、あんなうそばかりつく人とは二度と話す 。
›
#12
新しい社長は 適任だと認めるリーダーです。
›
#13
この商品は華々しい宣伝内容の 効果がない。
›
#14
佐藤:お財布、ありましたか。
中島:うん、交番に 、保管してあるって。
›
#15
このプロジェクトが成功したのは皆さんのご協力の結果 。
›
#16
このロボットは、 ★ はずだ。
›
#17
引き出し ★ あせりました。
›
#18
国籍や年齢の ★ ことができます。
›
#19
心配しすぎないで、何でも ★ だ。
›
#20
ごみの分別をしっかりしない ★ とは限らない。
›
#21
日本語ができるようになりました。
›
#22
私はいつも普通電車で通勤していますが、残業で大変疲れた日には、たまにコーヒー
一杯飲んだつもりで、特急電車に乗ることもある。
›
#23
店長としてのご意見をぜひお聞かせください。
›
#24
1 時の映画を見るはずでしたが、ショッピングセンターで山田さんに 30 分も待たされました。
›
#25
だれかに見てもらったほうがいいと思うんですが、どうしたらいいでしょうか。
›
#26
建築ごみに対する細かい仕分けは 20 種類あまりにものぼる。
›
#27
あの人にそう言われてしまった以上、もうどうにもいいようがない。
›
#28
若是沒有人要做,那就我來做好了。
›
#29
小嬰兒的腳被欄杆夾住了,而動彈不得。
›
#30
據說這座寺廟是建於100年前。
›
#31
不做看看便不知道是否能夠做到。
›
#32
這麼熱的天氣,與其走路,不如搭計程車。
›
#33
只要東西不太多,我可以替小花帶回來喔!
›
#34
他穿著鞋子就進了房間。
›
#35
演唱會就是要和好朋友去才有趣。
›
#36
この製品の形状を説明するのに最も適当な文はどれですか。
›
#37
この製品について正しい説明はどれですか。
›
#38
下線部の理由として、最も適当なものは以下のどれですか。
›
#39
文章の内容と最も一致しているのはどれですか。
›
#40
筆者は、AI を語学学習に導入する「メリット」の一つとして、何を挙げていますか。
›
#41
この文章で述べられている、AI を使用する際の「リスク」とは何ですか。
›
#42
下線部の理由として正しいものはどれですか。
›
#43
世界遺産に登録された地域におこる変化として、適当なものはどれですか。
›
#44
世界遺産について、本文の内容と一致するものはどれですか。
›
#45
なぜ「介護旅行」が生まれたのでしょうか。文章に最も合ったものはどれですか。
›
#46
この文章における「トラベルヘルパー」の役割についての説明で、正しいものはどれですか。
›
#47
このビジネスモデルが提供する「価値」として、最も適当なものは以下のどれですか。
›
#48
筆者は、なぜクマが人間の生活圏に降りてくるようになったと述べていますか。
›
#49
この文章で述べられている「第二の要因」の説明として、最も適切なものはどれですか。
›
#50
クマの被害を減らすための対策として、筆者が提案していることは何ですか。
›